clarinet|初級

クラリネットの難しいパッセージを克服する：音と指を連動させる練習方法

クラリネットの難しいパッセージは、指だけを動かすのではなく、頭の中で歌う音と指の動きを連動させることで克服できます。できない音と音の間を分析し、問題箇所を特定してから、音を伸ばしながら指で音をつかみ取る練習を段階的に行うことが効果的です。

この記事はレッスン動画をもとにAIが構成し、編集部が確認したものです。

クラリネットの演奏において、何度練習してもできない難しいパッセージに直面することは誰もが経験することです。曲を練習していると、必ずできない場所、難しい場所、何回やってもできない場所というのは出てきます。そのような場所をいかに最短でできるようにするかは、練習の効率を大きく左右します。難しいパッセージを克服するためには、指だけを動かすのではなく、頭の中で歌う音と指の動きを連動させることが重要です。指が怪しくなっているということは、どこかの音と音の間の橋渡しがうまくいっていないということです。できない音と音の間を分析し、問題箇所を特定してから、音を伸ばしながら指で音をつかみ取る練習を段階的に行うことで、クラリネットの難しいパッセージを確実に克服できます。

クラリネットの難しいパッセージで最もよく見られる問題は、指だけが動いてしまい、頭の中で歌う音と指の動きが連動していないことです。指が怪しくなっているということは、どこかの音と音の間の橋渡しがうまくいっていないということです。しかし、多くの場合、どこが問題なのかを分析せずに、ただ何度も繰り返し練習してしまうことが問題です。例えば、ドビッシーの第一狂詩曲のような難しい曲では、特定の音の組み合わせで指が怪しくなることがありますが、その場合でも、どこが簡単にできているのか、どこが難しいのかを分析せずに、全体を何度も繰り返してしまうことがあります。また、できない音の前後を切り離して考えずに、全体を一度に練習しようとしてしまうことも、効率的ではありません。指だけが動いてしまい、指と音がしっかり頭に入っていない状態で練習を続けても、なかなか上達しません。

クラリネットの難しいパッセージのOK例

正しいクラリネットの難しいパッセージの練習では、まずできない音と音の間を分析し、問題箇所を特定することができています。どこが簡単にできているのか、どこが難しいのかを明確にすることで、練習の焦点を絞ることができます。例えば、あるフレーズの前半は簡単にできるが、特定の音から次の音への移行が難しい場合、その部分だけに集中して練習することができます。そして、できない音までテンポで弾き、その音を伸ばして、頭の中で歌う音と指をしっかり連動させながら、指で音をつかみ取るように弾くことができています。その時に必ず指だけ動かすのではなく、ちゃんと頭の中で歌う音と指をしっかり連動させて、指で音をつかみ取るように弾くことが重要です。その音ができるようになったら、次にそのできなかった音の次の音まで吹いて、またその音を伸ばして、その音を指で感じて、上に上がるという段階的なアプローチを取っています。段階的に次の音まで繋げていくことで、難しいパッセージを確実に克服できるようになります。